为深入贯彻落实教育强国战略，学习借鉴国内高校先进教育教学理念与管理经验，推进本科生联合培养、拔尖创新人才培养、学科竞赛提质、实践教学与教学质量保障体系建设，8月17日至22日，我校教务处利用暑假时间赴同济大学、天津大学、北京交通大学、北京建筑大学等高校开展专题调研交流。

8月17日，调研组赴同济大学调研，同济大学本科生院、研究生院相关负责人参加了调研会，本科生院院长尹学锋对调研组一行表示热烈欢迎，分享了同济大学本科人才培养总体规划布局及模式改革思路，详细介绍了同济大学“2+1+X”拔尖创新人才培养体系，以及各类试验班、未来技术班、领军人才班的“AI+X”与“X+AI”融通培养模式、“2+X+Y”本博贯通培养实施方案、改革举措、考核办法、实施细则，并分享了同济大学在人才培养方案修订、专业结构调整、课程体系优化、实践教学体系构建、教学资源建设、教务管理精细化运行等方面的实践探索与成效经验。

8月18日，调研组前往天津大学开展调研。天津大学教务处处长、分管副处长及相关科室负责人参加座谈交流。何芳处长详细介绍了天津大学贯通培养、分层分类人才培养模式、运行机制及创新举措，结合我校办学特色与育人实际，为我校推进拔尖人才贯通培养落地实施、完善培养流程、细化管理细则提出了极具针对性和可操作性的优化建议。此外，对方专项反馈了我校在天津大学联合培养学生的日常学习、校园生活及综合表现情况，充分肯定了我校学子扎实的专业基础、良好的学习风貌和优良综合素质。双方围绕两校本科生联合培养的招生对接、学分互认、教学管理、学生考核、后续保障等核心事宜深入磋商，为深化两校校际合作、推进联合培养项目常态化、规范化开展奠定了坚实基础。

8月19日，调研组赴北京交通大学开展调研。北京交通大学本科生院院长郭盛接待我校调研组并开展座谈。座谈期间，双方聚焦本科生联合培养核心工作展开深度对接与细致协商，重点围绕联合培养学生选拔标准、培养周期、学籍管理、日常育人管理等关键环节逐条研讨、细化流程，梳理解决合作推进中的重点、难点问题。双方均表示，将立足育人初心，深化校际协同合作，优化联合培养模式，完善合作保障机制，切实提升联合培养育人质量，助力学生拓宽学术视野、提升综合能力。

8月20日，调研组赴北京建筑大学开展贯通培养专项调研。北京建筑大学未来建筑技术学院直属党支部副书记陈思源接待调研并座谈。陈思源副书记详细介绍了学院近年来依托学科特色，在拔尖创新人才分层培育、本博贯通培养模式创新探索、跨学科交叉融合育人、特色人才培养体系搭建等方面的具体举措、创新路径与阶段性工作成效。双方围绕特色学科人才培养、交叉学科建设、拔尖学生个性化培养、育人模式改革创新等内容深入交流，相互借鉴优秀经验，为我校特色专业建设、创新人才培养模式改革拓宽了思路。

此次系列调研交流内容充实、针对性强、成效显著，精准对标了我校教育教学改革与人才培养工作的重点、短板和需求。下一步，学校将全面梳理、消化吸收本次调研成果，结合学校办学定位与育人实际，因地制宜转化借鉴先进经验，持续优化人才培养方案、完善联合培养机制、健全教学质量保障体系、强化拔尖创新人才培育力度，不断提升教育教学水平和人才培养质量，助力教育事业高质量发展。

（文图/张永红 初审/周剑桥 复审/朱昌锋 终审/孙小伟 校对/张永红 来源/教务处）