7月19日，一场跨越山水的民族交流课堂在甘肃临夏和四川阿坝温情开启。兰州交通大学文学院“同言语 共复兴”暑期社会实践团与天津大学“拥抱纳咪”实践队以语言为桥，以童心为媒，让甘肃临夏康乐县拔子沟村的回族孩子与四川阿坝松潘县大姓乡的藏族孩童紧紧相连，开启了一场民族交往交流交融的双向奔赴。

云端看山河，一堂跨越千里的地理课

天津大学实践队为两地的孩子们带来了一堂别开生面的地理课。从云南大理的苍山洱海到丽江的古城风貌，从新疆吐鲁番的火焰山到葡萄沟的绿洲奇观，实践队员用生动的讲解与丰富的实景素材，将祖国的大好河山一一呈现在屏幕上。

天大实践队员用标准的普通话，配合精美的图片与动画演示，系统介绍了喀斯特地貌的形成原理——雨水与石灰岩千万年的“对话”，如何雕琢出桂林山水、云南石林等鬼斧神工的自然奇观。两地的孩子们听得入迷，他们从未走出过家乡，却在云端课堂看见了祖国山水的壮丽与神奇。

互动环节中，孩子们争先恐后地举手提问：“喀斯特地貌的山上有没有树？”“吐鲁番真的有那么热吗？”实践队员耐心解答，在一次次问答中，孩子们不仅收获了地理知识，更在沉浸式的普通话交流中锻炼了表达能力。临夏少年用普通话描述家乡的梯田与麦浪，阿坝少年用普通话回应“我们这里有雪山和草原”，屏幕两端，素未谋面的大小伙伴，因知识而连接，因好奇而靠近。

歌舞传真情，藏族回族孩童云端相会

阿坝的藏族孩子们特意穿上了民族盛装，为屏幕对面的临夏孩子带来精彩的歌舞表演。灵动的舞姿、悠扬的民族曲调跨越千里，让临夏的孩子们第一次近距离感受到藏族文化的独特魅力。格桑花在川西高原盛开，歌声在陇中山谷回响——两个民族的孩子，在屏幕的两端注视着彼此，笑容真诚而灿烂。

临夏康乐拔子沟村的孩子们齐声朗诵《少年中国说》，“少年强则国强”的朗朗童声通过云端传向千里之外，饱满的精神风貌赢得了天津大学实践队和藏族小伙伴们的阵阵掌声。这场跨域对话，是语言与文化的深度交融。两地孩童通过普通话，读懂了彼此的土地与文化；通过经典诵读，找到了共同的精神归属。

笔墨越山海，小小明信片承载浓浓中华情

线上展演结束后，两地学子开展了手写明信片互赠活动。临夏的孩子们在精心挑选的明信片上一笔一画写下心中的祝福与愿望——“邀请你们来康乐”“祝你们学习进步”“我们一起相约去北京”……稚嫩的笔迹间流淌着最真诚的友谊。阿坝的藏族孩子们也在另一端写下对远方伙伴的问候与祝福。

一张张满载真情的明信片，即将跨越山海、双向传递。这场相融，是语言与情感的最终归宿。笔尖的牵挂，让普通话从“沟通工具”变为“情感载体”；歌声里的同心圆，让格桑花从“地域符号”变为“共同记忆”。当临夏少年用普通话写下“我们永远是朋友”，当阿坝少年用普通话唱出“格桑花开向太阳”，语言成为了情感的表达；文化成为了心灵的归属，每一颗童心都住着同一个中国。

本次津陇高校云端联合实践，将科普育人、文化交融、民族团结融为一体，不仅是一次跨越山海的暖心助学，更是铸牢中华民族共同体意识的生动实践。这些民族地区的孩子，在云端完成了第一次“远行”——他们看见了祖国的山河辽阔，更感受到了各民族手足相亲、守望相助的深厚情谊，让民族团结的种子在云端生根、在心底发芽。

（文图/王艺霏 初审/孙英 复审/勾刘晓慧 终审/林梦凯 王耀东 校对/王艺霏 来源/文学院）