为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导广大教师树立和践行正确政绩观，推动教学科研与团队建设提质增效，6月1日，校党委常委、副校长陈喜春以“树立和践行正确政绩观，激发团队内生动力与担当作为”为题，深入测地学院教工第一党支部讲授专题党课。党课由测地学院主要负责人主持，支部全体党员参加学习。

陈喜春紧扣学校学习教育总体要求，结合学校“十五五”发展大局与学院工作实际，从深刻认识树立和践行正确政绩观的核心要义切入，对照“为民造福、真抓实干”的目标导向，深入剖析了当前基层治理中存在的不作为、慢作为、推诿扯皮等政绩观偏差问题，并结合高校教师职业特点与学科建设案例，阐明了“以实干创实绩、以担当促发展”的实践路径。他指出，测绘科学与技术学科的高质量发展离不开高效协同的团队支撑。全体教师党员要坚持学思用贯通、知信行统一，将树立正确政绩观与提升专业素养、优化团队治理紧密结合，坚持实事求是、求真务实，切实将学习研讨成果转化为破解发展难题、推动学院内涵式发展的实际行动。

陈喜春强调，测地学院作为学校重点建设的理工科学院之一，教师团队的凝聚力、战斗力直接关系学科核心竞争力提升。全体党员干部和骨干教师要以学习教育为契机，树立和践行正确政绩观，立足学科实际主动作为。结合学院团队建设现状，他提出三点具体要求：

一是要运用科学思维，破解协同治理难题。针对团队管理中存在的责任不清、动力不足等问题，要注重运用科学方法优化制度设计。完善绩效分配机制，坚持按绩取酬、贡献导向，破除平均主义，精准激发各梯队人员内生动力；优化任务组织架构，推行项目模块化分工与责任清单制，从源头明晰权责、强化担当；强化目标管理与危机意识，通过建立跨团队对标与风险预警机制，增强集体荣誉感与责任共同体意识。

二是要强化制度引领，健全公平高效激励机制。要科学设定考核基准，合理保障基础性教学科研权益，细化绩效评价指标，畅通骨干教师发展通道。坚持用制度管人管事，通过制度设计让“想干事、能干事、干成事”的教师有平台、有回报，着力营造风清气正、干事创业的良好氛围。

三是要强化担当精神，在急难险重任务中检验政绩观。树立和践行正确政绩观的核心在于坚持立党为公、师生为本，以对教育事业和公共利益高度负责的态度履职尽责。面对突发事件处置等急难险重任务，必须准确把握“敢于担当”与“依法依规、科学决策”的辩证关系，在关键时刻站得出来、顶得上去，以实干实绩切实维护师生安全与发展利益。

与会党员认真聆听、深入思考，支部党员围绕党课内容，结合教学科研、团队管理与个人成长实际开展了深入交流。大家一致表示，将以此次党课为契机，进一步坚定理想信念，强化责任担当，将科学方法和敢于担当的精神融入日常教学、科研及团队管理中，以更加务实的作风、更加有力的举措，扎实做好教书育人和科研攻关等各项工作，为学校“双一流”建设贡献自身力量。

（文图/陈凡 初审/常高武 复审/郝雪莹 终审/孙建国 校对/陈凡 来源/测绘与地理信息学院）