为深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，扎实推进立德树人根本任务，全面了解思政课教学实效，持续提升学校思想政治理论课建设水平，近日，校党委常委、副校长陈光武走进思政课堂，听取思政课教师授课，与师生面对面交流研讨，对深化思政课教学改革提出具体要求。马克思主义学院相关负责人陪同听课。

陈光武全程听取了马克思主义学院李辉山老师讲授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课，认真记录授课要点，密切观察学生课堂反应、参与状态和学习效果，全面了解课堂教学设计、授课思路与教学实效。

课后，陈光武与李辉山老师进行了深入交流，充分肯定其严谨的教学态度、扎实的理论功底和贴近学生认知特点的教学设计。结合新时代思政课建设要求和青年学生成长规律，陈光武对进一步提升思政课教学质量提出三点要求：一是要坚持理论与实践相结合，立足改革开放以来的伟大实践，讲清邓小平理论的时代背景、核心要义与历史贡献，引导学生深刻理解社会主义初级阶段理论的科学性和党的基本路线的正确性；二是要注重历史逻辑与理论逻辑相统一，精选典型案例和文献资料，把邓小平理论的形成发展、主要内容及指导意义讲深、讲透、讲活，避免空洞说教，增强课堂的思辨性与说服力；三是要强化问题导向与互动参与，鼓励学生结合现实国情和社会热点，围绕社会主义初级阶段的主要矛盾、基本路线等内容开展研讨，推动思政课从“被动听”向“主动辩”转变，切实提升课程针对性和育人实效。

陈光武强调，办好思政课，关键在教师，成效在学生。马克思主义学院要持续推动思政课改革创新，鼓励教师深耕教学内容、优化教学方法，在历史与逻辑的统一中讲清理论，在理论与实践的结合中讲活道理。要引导学生把学习党的创新理论与观察时代、把握国情、担当使命结合起来，深刻体悟中国共产党领导人民开辟中国特色社会主义道路的伟大创造，坚定理想信念，磨砺奋斗精神，努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

（文/李思远 图/滕子辰 初审/李文武 复审/刘雄旺 终审/王映予 校对/刘博 来源/马克思主义学院）