为深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展2025-2026学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》精神和要求，严格落实甘肃省教育厅关于思政课课堂听课的相关工作部署，自3月16日以来，学校依托“全国思想政治理论课集体备课平台”，正式启动校级思政课督导听课工作，以常态化督导、精准化评教、闭环化改进，全面推动思政课教学质量提升，扎实推进思政课教学提升行动走深走实。

学校高度重视此次督导听课工作，组建了由校领导、马克思主义学院领导班子、教授和教研室主任组成的思政课教学督导团队，要求听课范围覆盖全校所有思政课教师、所有思政课程，实现课堂听课全覆盖、无死角。听课督导过程中，督导们坚持实事求是、客观公正的原则，全程认真聆听课堂教学，详细记录教学环节与细节，重点围绕教学内容的政治性与学理性、教学方法的创新性与实效性、学生互动的积极性与参与度，对课堂教学进行全面、细致的评价与分析。

此次听课工作重点关注点在于教师是否将习近平新时代中国特色社会主义思想准确融入课堂教学，是否结合时代热点、行业特色和学生实际设计教学内容。听课结束后，督导专家与授课教师开展面对面交流，既肯定教学中的亮点与特色，也直指教学中存在的不足，提出具体、可操作的改进建议，并及时将综合评价意见汇总反馈至马克思主义学院，形成“听课—评价—反馈—改进—提升”的闭环管理机制。

学校以此次督导听课为重要抓手，多措并举推动思政课教学质效提升：一是通过常态化督导指导、专题教研交流等方式，不断提升教师专业素养和教学能力；二是严格规范集体备课流程，依托全国集体备课平台，开展跨教研室集体备课，共享优质教学资源；三是鼓励创新案例式、互动式教学方法，强化数字技术赋能，丰富教学呈现形式，切实增强课堂吸引力和感染力。通过督导推进和教学改进，兰州交通大学思政课课堂“抬头率”明显提高，课堂氛围更加浓厚热烈，师生互动更加频繁深入，思政课教学质量实效性持续增强。

下一步，学校将持续深化思政课改革创新，完善常态化听课督导机制，持续优化教学方法、丰富教学内容、强化队伍建设，推动思政课教学质量迈上新台阶，努力把思政课建设成为学生真心喜爱、终身受益的优质课程，切实发挥思政课立德树人的关键作用。

（文图/薛思佳 初审/李文武 复审/刘雄旺 终审/王映予 校对/李涛 来源/马克思主义学院）