7月12日，省教育厅召开全省深化新时代教育评价改革工作推进视频会，传达2024年全国教育评价改革研讨班精神，总结工作进展，分析主要问题，安排部署重点工作。省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长邓伟出席会议并讲话。我校副校长陈光武，党委（校长）办公室、宣传部、改发处、人事处、财务处、科技处、教务处、教师发展中心、学生处、继续教育学院、铁道技术学院等单位相关负责人在分会场参加视频会。

会议要求，要准确把握党中央关于教育评价改革的部署要求，紧盯教育高质量发展，聚焦“三区一院”建设目标任务，以教育评价改革为牵引，激发教育发展活力动力。要以评价改革牵引育人方式改革，推动学校坚守“为党育人、为国育才”使命，激励教师坚守“教书育人、潜心从教”操守，引导学生“五育并举”全面发展。要以评价改革牵引办学模式改革，基础教育评价要突出“优质均衡”，职业教育评价要突出“产教融合”，高等教育评价要突出“分类发展”。要以评价改革牵引管理体制改革，健全党政主要负责同志抓教育工作机制，督促学校依法依规办学，坚决纠治有违评价改革精神的行为。要以评价改革牵引保障机制改革，完善教育投入机制，改革教育资源配置方式，强化评价结果运用。

会上，陈光武作了主题为“基于OBE的高校教师课程教学评价”的交流发言，白银市教育局、庆阳市教育局、兰州市西固区教育局、酒泉市肃州区教育局、兰州理工大学等5家单位作了交流发言。

会议强调，各地各校要按照“抓重点、推试点、破难点”的思路，紧盯改革瓶颈问题，落实我省教育评价改革2024年重点推进事项，实施“教育评价改革中期推进年”行动，推动评价改革阶段性任务落实落地。

（文图/周剑桥 审核/朱昌锋 来源/教务处）