6月7日下午，学校在尚德楼十楼会议室召开了教学院长工作例会。27个国家级一流专业建设点所在学院主要负责人、各教学单位主管教学副院长（副主任）和教务处相关负责人参加会议。校党委常委、副校长陈光武出席。会议由教务处相关负责人主持。

教务处相关负责人分别分析了我校一流专业和课程建设、教材建设、特色人才培养、高质量教改项目储备与培育、高质量教学成果培育等方面的工作进展及其存在的问题，并结合学校1152发展目标及高质量发展要求，分别详细安排了特色人才培养、高质量教学成果培育、毕业设计（论文）答辩、2025版本科人才培养方案修订前期工作、下学期教学任务安排和近期各类考试等工作，要求各学院深入学习党委书记狄生奎在本科教育工作会议上的讲话精神，高质量组织好本科教育工作会议的第二阶段讨论，抓住“三校对口支援”我校的东风，在联合培养特色人才、联合申报高质量教改项目及其高质量教学成果培育、联合编写高质量特色教材等方面，深挖对口支援的特色元素，助推我校本科教学高质量发展。

陈光武在讲话中指出，各学院（部）要高度重视本科教育教学高质量发展。同时，对各学院提出五点要求：一是全面贯彻落实学校2024年本科教育工作会议精神，深入学习领会校党委书记狄生奎在全体代表大会上的重要讲话，高质量开好本单位学习研讨会。结合学校未来两年本科教育教学高质量发展的总体思路、工作目标和主要任务，研究本单位新工科（新文科）建设、课程思政、拔尖创新人才培养、公共课程教学质量提升等工作规划和主要举措，与教务处加强沟通反馈，形成科学可行的高质量建议实施方案。二是组织学习并贯彻落实教学管理文件，促进各项教学管理工作落实落细，面对问题不推诿，积极解决新挑战。三是建立教务办与学工办联动机制，提前开展毕业生专项调查，及时掌握所有学生的学业完成情况，着力推动本科人才培养工作提质增效。四是落实领导干部听课制度。各学院（部）领导要深入教室听课，及时填写《领导干部听课记录表》,客观评价课堂教学效果，向授课教师积极反馈教学中存在的问题，提出建设性意见和建议，帮助教师提升教学水平。各学院要制定相应的听课制度，组织教师相互听课，积极研讨教学内容，交流教学方式方法，提高教学质量。五是高度认识国家级一流课程建设的重要性，积极主动开展一流课程建设工作。按照“两性一度”建设标准，重构课程体系，改革教学方式，提升教学效果，培养学生深度分析、大胆质疑、勇于创新的精神和能力。

（文/朱昌锋 图/张晓庆 审核/孙小伟 来源/教务处）