9月30日晚，我校各学院党委根据学校的统一安排,结合疫情防控要求，积极组织广大师生通过视频方式“同上一堂传统文化思政大课”，反响热烈。

在这堂传统文化思政大课中，敦煌研究院院长、研究馆员、十三届全国人大代表苏伯民，中国国家博物馆馆长、全国政协十三届委员王春法，中国文物学会会长、故宫博物院学术委员会主任单霁翔，分别从各自的经历和研究所得出发，讲述了传统文化传承的重要意义和对传统文化创新发展的认识。

课后，部分学院还组织了交流研讨，师生们结合工作、学习和生活实际，交流自己的上课的心得体会，大家纷纷表示，通过聆听专家们的讲述，深刻感受到了中华优秀传统文化的独特魅力，从中汲取了前行的力量。

“通过收看‘同上一堂传统文化思政大课’，我深刻认识到优秀传统文化是中国特色社会主义的文化根基，它代表着我们中华民族最深沉的精神追求，支撑着中华民族历经五千余年仍生生不息，代代相传，傲然屹立。在实现中华民族伟大复兴的征程中，中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟，筑牢坚实根基的民族底气。作为一名共产党员，我要自觉做中华优秀传统文化的传播者、弘扬者和建设者，为社会的发展贡献一份自己的力量。”数理学院20级研究生张金珂说到。

马克思主义学院21级研究生陈思卉说,“通过本次思政大课，我们了解了有关敦煌文物保护的事迹，更加深入地认识了博物馆在保护和传承人类文明中发挥的不可替代的作用，这对我们树立文物保护意识，增强文化自信具有十分重要的意义。”

机电工程学院机设2102班纪状状感慨：今天我观看了同上一堂传统文化思政大课，聆听了中华优秀传统文化传承与创新之路上的奋斗故事。在三位优秀的文博工作者的讲述中，我对于现在文博事业的发展感到惊叹和自豪。惊叹于古代传统文化竟能与现代科技结合的如此融洽，现代科技真正使历史文化遗产融入了现代生活，让历史说了话，让文化说了话，让千百年前的珍贵文物，跨越时空的阻隔，在现代社会活了起来。

“中国传统文化世代相传、历史悠久、博大精深，具有独一无二的民族特色。当代青年要传承传统文化，必须要在充分了解传统文化的前提下筑牢文化认同的坚实根基。”光电实验室研究生张希昱说。

材料学院材料成型及控制工程2101的刘洋说：“观看人民网的“同上一堂传统文化思政大课”，听敦煌研究院院长苏伯民讲述敦煌莫高窟文明交流，王春法诉说国家博物馆走过百十载的风雨芳华，单霁翔描绘故宫博物院里数以万计的文物，我被中国这些优秀的传统文化深深吸引了。中华优秀传统文化博大精深，我要好好学习，继承优秀传统文化，用以培根铸魂、启智润心，引导自己立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。”

“通过这节网课，我学习到了很多。五千多年的历史积淀，并没有让我们的文化在历史长河中消散。通过今天的现代化科技，反而让它散发出新的活力。这不仅仅是我国古代文化的幸运，更是我们这一代人的幸运，因为这些科技，使我们有幸目睹古代文化。在今后的四年大学生涯过程中，我

要‘牢记科学技术是第一生产力’，努力学习，不断提升创造能力，奉献科技，服务社会。”自动化学院2203班的李屹婷说。

铁道技术学院思政课教师张秀青表示：思政课教师要学好传统文化，讲好思政课，为职业教育学生成长提供精神养分是自己义不容辞的责任。

建筑学院辅导员何志刚说：“中华民族是一个在历史的长河里，文化从未消逝的民族。我们辅导员作为思想政治教育的组织者、实施者、指导者，要牢记为党育人，为国育才的光荣使命，利用好优秀传统文化教育资源，让思政课堂充满活力！”

外语学院教师刘虹认为：敦煌莫高窟，是丝绸之路上最为璀璨的一颗明珠，是中华文明同各种文明长期交流融汇的结果。为了让莫高窟这颗丝绸之路上最璀璨的明珠重放光彩，77年来，一代代莫高窟守护者坚守大漠，把青春年华奉献给莫高窟。他们经历了物质极为匮乏的岁月，耐住清苦寂寞，用无私奉献换来了敦煌石窟保护的崭新局面和敦煌文化的赓续弘扬。同时她还表示作为一名人民教师，要自觉把“莫高精神”转化为驱动工作的内在动力，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，一步一个脚印把组织工作干出成效。

习近平总书记指出，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。我校深入学习贯彻习近平总书记的重要指示精神，坚持“大思政课要善用之”，积极开展中华优秀传统文化的学习传承活动，坚持以文育人，以文化人，提高文化自信，厚植爱国主义情怀。

（文/刘爽 图/各学院 校团委 审核/柳德玉 来源/党委宣传部）