近期，新冠病毒疫情又有反复，研究生院根据学校疫情防控工作部署，第一时间启动疫情防控应急预案，积极做好管理工作与服务保障，确保我校研究生教育工作正常有序开展。

研究生教学线上线下，顺畅切换。迅速启动线上教学，发布《关于现阶段开展线上研究生教育工作的通知》，对本学期已开课程的线上教学方式采用腾讯在线文档进行登记汇总，实时分享给研究生，确保每位研究生能够快速找到线上课堂入口，教学活动由线下教学顺畅转入线下；研究生院随时关注研究生的反馈情况，协调解决师生线上教学中遇到的问题和困难，确保258门次课程顺利开展线上教学。

土木学院张粉芹老师在《特种混凝土》线上教学中使用雨课堂+腾讯会议，取得很好的教学效果。课前，张粉芹运用雨课堂发布预习课件，要求研究生完成课前预习；课中，运用雨课堂的弹幕投稿、答题测试功能，同时利用腾讯会议直播功能，加强与研究生线上互动；课后，研究生使用雨课堂课件保存功能，可及时查看教学报告及课件，便于复习与提高。

研究生科研形式多样，灵活指导。导师通过腾讯会议、钉钉、微信、邮件等多种方式与研究生保持密切联系。科研指导方面，二、三年级硕士、博士研究生采用线上例会；学位论文指导方面，每位研究生导师均与学生一对一联系，采用批注方式指导论文写作，争取论文进度不掉队。

每周五晚上7点到10点，这是测绘与地理信息学院苏小宁老师课题组进行研究生周例会的时间，疫情封校期间，课题组将线下的周例会搬到了线上进行，组织形式变了，但会议的效果丝毫没有受到影响。

数理学院孟海霞老师通过QQ在线和腾讯会议指导研究生论文。线上布置阶段性任务：对不同年级学生规定不同的学习任务，在指定时间内完成，并且要求上传学习所得，以此检查学习情况；线上提供学习资料：对学生查不到的文献，帮忙查找，并且提供一些文献学习资料；线上批注研二和研三论文。对学生的论文给出修改意见，使其修改，通过QQ、腾讯会议交流，最终督促完成修改；最后随时进行线上问题解答。

熟练掌握使用现代教学技术是新时代研究生指导教师应该具备的教学技能之一，运用雨课堂+腾讯会议等进行线上教学、指导科研，在师生不能见面的情况下，可以实现互动交流，有效引导研究生参与学习、科研，教授知识是一个方面，与研究生一起学习，也是一种陪伴与鼓励。

面对疫情给研究生教育工作带来的挑战，各研究生培养单位心系行至、多措并举，任课教师、导师充分利用各类线上平台进行线上科研指导，从行动上落实教育部“停课不停教、不停学”的要求。

（文/孙雷军 张起樑 图/研究生院 各学院 审核/彭珍瑞 来源/研究生院）